Олигофрения или умственная отсталость – отклонение врожденного или приобретенного типа. Характеризуется нарушением интеллектуальной сферы, неполноценным развитием психических функций. Одной из особенностей олигофрении является дефект эмоционально-волевого спектра. Это приводит к трудностям в процессе социальной адаптации.
На сегодняшний день существует классификация, которая разделяет патологию в зависимости от ее протекания, а также других критериев. Наиболее распространенная классификация предполагает разделение болезни на легкую, среднюю и тяжелую форму. Первая наблюдается у подавляющего большинства пациентов с подобным диагнозом, при этом острые и выраженные проявления патологии отсутствуют.
Средняя форма считается более опасной, симптоматика ее купируется тяжело, а осложнения развиваются чаще. Тяжелая форма считается наиболее опасной, но наименее распространенной. При этом устранить симптомы и немного нормализовать состояние больного почти невозможно.
Помимо этого, заболевание выделяют осложненное и неосложненное течение патологического состояния. Первое считается опасным и может привести к летальному исходу. В зависимости от выраженности тех или иных симптомов выделяют 3 формы патологии.
| Форма патологии | Особенности протекания |
| Дебильность | Эта форма зарегистрирована более чем у 70% всех пациентов с умственной отсталостью. При этом пациенты сохраняют способность к обучению, которое протекает медленнее, чем у здоровых людей. Однако при правильном подборе программы и постоянном наблюдении такие больные могут стать членами общества и даже выполнять какую-либо несложную работу |
| Имбецильность | При развитии такой формы патологии способность к обучению минимальная, пациенты обладают определенными навыками, могут самостоятельно ухаживать за собой, но требуют постоянного наблюдения |
| Идиотия | Наиболее тяжелая форма умственной отсталости, при которой больной не в состоянии ухаживать за собой и выполнять простейшие манипуляции |
Любая из форм заболевания считается опасной, но при тяжелом течении состояния нарушение правил ухода может привести к летальному исходу больного.
В зависимости от клинических проявлений и выраженности тех или иных симптомов врачи выделяют 4 вида патологии. Атоническая разновидность характеризуется сильным нарушением концентрации внимания. Привлечь пациента с такой формой патологии крайне трудно, а при попытках научить его чему-либо, специалисты сталкиваются с почти полной неспособностью запоминания.
Астенический вид отсталости обычно диагностируют в возрасте 7 лет. При этом пациент обычно раздражителен, обидчив и плаксив. Дополнительно отмечается резкое изменение настроения и другие проявления. Однако такой вид болезни относится к легким формам.
Стеническая форма умственной отсталости характеризуется благоприятным течением, при котором человеческие качества пациента не страдают, но он имеет склонность к импульсивным, необдуманным и иногда опасным поступкам. Однако эта форма также может протекать в уравновешенном и неуравновешенном варианте. Второй считается более опасным для самого больного и окружающих.
Дисфорическая форма сопровождается расстройствами психики и эмоциональными нарушениями, считается тяжелой разновидностью.
Помимо этого, выделяют врожденную и приобретенную форму патологии. Первая проявляется сразу после рождения или на протяжении первого года жизни, вторая – через несколько лет или же во взрослом возрасте.
Социальная реабилитация
Социальной адаптацией больных занимаются социальные педагоги, детские психиатры и неврологи. Их задача состоит в том, чтобы помочь больным дебильностью адаптироваться к самостоятельной жизни в обществе. Кроме того, специалисты следят за тем, чтобы они не были вовлечены в преступные группировки.
Успех социальной адаптации во многом зависит от правильно организованной трудовой деятельности пациента, а также учебы и быта. Дети, больные дебильностью, должны учиться в специализированных школах, в которых учебная программа соответствует их уровню умственного развития. Доказано, что адекватная социальная адаптация больных позволяет им успешно интегрироваться в общество, найти работу и даже создать семьи.
После прохождения реабилитации больные могут освоить легкую специальность, которая не требует проявления инициативы и быстрого переключения внимания. Однако допуск к некоторым профессиям возможен только после консультации у врача-психиатра. Больным дебильностью противопоказано работать в вооруженных силах, муниципальных и государственных органах, в охране, машинистами поездов, инженерами. Также им противопоказано управлять транспортными средствами всех категорий.
Ребенку с диагностированной дебильностью рекомендовано посещать социального педагога, детского невролога и психиатра. Специалисты помогают детям адаптироваться в современном обществе и избежать вовлечения в преступные и асоциальные группировки.
Результат программы зависит от правильно организованной трудовой умственной деятельности. Дети должны посещать занятия в специализированных учебных заведениях, где программа соответствует их развитию. На основе многолетних исследований было доказано, что при правильном подходе к организации и обучению детей с дебильностью, возможна их полная адаптация в обществе. Они так же могут в дальнейшем найти работу и создать семью.
После завершения социальной реабилитации пациенты могут осваивать не сложные профессии, которые не требуют проявления инициативы и переключения внимания, например, грузчики или курьеры. Но допуск к определенным специальностям возможет после посещения психиатра. Больным с диагностированной в детстве дебильностью категорически запрещено поступать на службу в вооруженные силы, работать в охране, муниципальных и государственных органах, инженерами и машинистами. Кроме этого, им нельзя управлять транспортными средствами любой категории.
Варианты лечения умственной отсталости
Ребенку, вероятно, потребуется постоянное консультирование, чтобы помочь ему справиться с умственной отсталостью.
Вы с врачом должны составить план, который описывает потребности вашего ребенка. План также детализирует услуги, которые понадобятся вашему ребенку для нормального развития. Потребности вашей семьи также должны быть учтены в плане.
Когда ваш ребенок будет готов пойти в школу, для него должна быть разработана индивидуальная образовательная программа, чтобы помочь ему в образовательных потребностях. Все дети с умственной отсталостью получают специальное образование.
Основная цель лечения — помочь ребенку полностью раскрыть свой потенциал в отношении:
-
- Calaméo — Задачник по генетике
-
- Flip PDF Download …
-
- Отзывы о Центре семейного здоровья …
-
- Price Invitro from Amelik by Alronix …
-
- Отзывы о Медико-генетическом центре …
- образования
- навыков общения
- жизненных умений
Лечение может включать в себя:
- поведенческую терапию
- трудотерапия
- консультирование
- лекарства, в некоторых случаях
Глухота
Под глухотой понимают либо полное отсутствие слуха, либо такое выраженное снижение, при котором человек не понимает обращенную речь, а порог восприятия превышает 91 Дб. Абсолютная глухота – редкое явление. Чаще у такого пациента сохраняется восприятие звуков, произнесенных рядом с ушной раковиной, но сложить из них слова он не в состоянии. Именно этот признак позволяет отличить тугоухость 4 степени от глухонемоты, хоты сурдологи признаются, что такая граница весьма условна.
Возникновение глухоты до того, как ребенок начнет говорить, приводит к формированию глухонемоты.
